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SUMMARY:Deutsch-französisches Graduierten-Colloquium 2005: Bildungsideale und –politiken im Vergleich
DESCRIPTION:Das Internationale Zentrum für Kultur und Technikforschung (IZKT) lädt jährlich deutsche und französische Doktoranden zu einem interdisziplinären Forschungskolloquium nach Stuttgart. Dabei wird jeweils ein Thema behandelt, das von gesellschaftlicher Relevanz und interdisziplinär anschlussfähig ist. Im Jahr 2005 war das Thema "Bildung" im Mittelpunkt. \n   \n  Denn dieses Thema wird in Frankreich und Deutschland gleichermaßen heftig diskutiert. Beide Nationen definierten sich über Jahrhunderte hinweg durch ihre Selbstverpflichtung gegenüber unterschiedlichen Bildungsidealen: als Kulturnationen. Diese unterschiedlichen historischen und geistesgeschichtlichen Wurzeln schlagen sich heute in sehr verschiedenen Ansätzen in der jeweiligen Bildungspolitik nieder. Wie entwickelten sich diese Traditionen und zu welchen Ergebnissen führen die jeweiligen Ansätze in der Bildungspolitik heute? Wo gleichen sich und wo unterscheiden sich die jeweiligen Problemlagen und Lösungsversuche? \n   \n  Die Veranstaltung wurde von der Deutsch-französischen Hochschule (DFH) und der DVA-Stiftung gefördert.
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